促进文化共融，美育多彩丝路——新葡的京集团3512vip“中文+美育教育”研学课程
青少年是中国和东盟关系的未来，是中国-东盟世代友好的后备力量，也是中国和东盟关系的见证者、受益者、建设者。在文明互鉴的大背景下，通过对来华外籍青少年进行中国式美育熏陶，有助于外籍青少年更全面、深入地了解中国的传统文化和现代社会，更有效地培养能主动推动促进中外文明交流与共同发展的国际优秀人才。
2024年泰国青少年中华文化研学体验营活动开展期间，我校为营员们精心准备了特色体育、中华传统舞蹈欣赏与体验、中国民歌欣赏与体验、彩绘等“中文+美育教育”课程，思行并进，在学习中文的同时引导营员深入体悟中国传统音乐、舞蹈、龙舟等中国文化的传承价值与发展意义，增加营员对中国文化的认同感，促进文化交流融合。
【中华传统舞蹈欣赏与体验】郑明敏
观看了介绍云南和新疆人文地理风貌的视频后，营员们对我国傣族、维吾尔族有了初步的了解。三道弯、一边顺、模仿孔雀嘴，刚柔相济、柔美婀娜的傣族舞蹈与泰国民族舞蹈有许多相似之处，有舞蹈基础的营员很快便领悟了要领，领着身后的伙伴，模仿着郑明敏老师的动作有模有样地跳起来。绕腕、横移颈、菊花手，活泼优美、轻快灵巧的维吾尔族舞蹈也难不倒我们的营员。捻起玫瑰，手牵起手围成圈载歌载舞，仿佛一下来到了新疆璀璨天幕下的篝火晚会，让营员们体验了一把新疆人的如火热情。
【中国民歌欣赏与体验】郭育宁
郭育宁老师从宏观的人文风俗、地理风貌以及微观的市井生活等方面介绍了中国蒙古族和他们的歌唱形式，引出中国民歌节奏特点，又邀请营员用木琴与钢片琴合奏不同版本的中国传统民歌《茉莉花》，亲身感受中国五声音调的韵律之美。
音乐欣赏课的尾声是一场小型国际音乐party：体现中国诗词之美的《知否知否》，充满人生哲理的泰国歌曲《Live & Learn》，满怀希望，青春激扬的北京冬奥会推广曲《共迎未来》等曲目轮番演绎，将会场气氛推向高潮，唱出人类友好团结的美好心声。
【彩绘】郑帅帅
美术室里，郑帅帅老师在向来自泰国的小营员讲解填色技巧、色彩搭配和构图方式。营员们拿起画笔，用大胆的创意和丰富的想象力勾勒出对世界最好的认识与期许。每一次创作都是一趟通往心灵港湾的旅程。色彩丰富的表现力和它所产生的情感力量可以直接在心与心之间架起一道互通的桥梁。通过看似简单的彩绘课程，营员们得以与自己沟通，与他人交流，直观地感受艺术之美，既培养了耐心和专注力，又提高了理解美、欣赏美、创造美的能力。
【特色体育课（旱地龙舟）】郭涵
“棹影幹波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷”，这是唐代诗人张建封描写的千年前的龙舟赛场面。没有池水，没有船桨，旱地龙舟赛也同样可以激荡人心，气势万钧。弹射起步，全速前进，神龙摆尾！在郭涵老师的指导下，营员们很快掌握了旱地龙舟前进的技巧，团结协作，大步流星的朝终点奔去。
龙舟精神历千载不熄，贵在它的同舟共济精神，这不仅是龙舟赛中需要遵守的基本规则，也是在社会生活中的重要品质。比赛中，有时队伍还会因一些失误而落后，但是只要不放弃努力，总有机会反败为胜，同样的，生活中遭遇困难时只要不放弃，总有机会从头再来，东山再起。这些都是成长过程中必修的课题，我们通过旱地龙舟赛引导小营员们在感受中华传统文化的同时思考体悟人生哲理，将令他们受益终身。
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