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(优秀校友探访系列之二十五) “母校的教育,家乡的土壤,孕出成功的花朵” ——副校长王培元前往德化探访优秀校友邱振科
来源: 作者: 日期: 2019-04-01 点击数:

校友简介

振科,福建德化人,1978年出生,1994年就读原集美轻工业学校陶瓷美术班。1998年毕业以后,在泉州一家陶瓷企业工作,约一年后返回德化自主创业。从家庭小作坊做起,到2004年7月份正式成立了太阳鸟工艺品有限公司。2012年开始建新厂,目前在德化的宝美工业区和城后工业区拥有生产制造基地,厂房规模3.3万平方米。从最初的水泥工艺产品,到低温陶瓷、中温窑变陶瓷、陶盆等,产品逐步丰富,“半工艺半日用”的鲜明特色在行业中独树一帜,年产值600多万美元。热心参与家乡的公益事业,提供了力所能及的帮助。

 

(文/图 荷洁 唐丽)

校友邱振科前段时间刚发过一场高烧,身体尚未完全恢复。3月28日,当我校王培元副校长一行前往德化探访他时,他的眼睛依然红红的。但他没有二话,带着母校领导和老师参观他的公司,忙碌了一天。他说:“没有母校的教育,哪有我的今天!应该的,应该的。”

这已经不是学校师生第一次感受邱振科的热情了。去年5月,我校海丝班学生的“认知陶瓷”文化实训周实践,就是在他的企业进行的。他全程参与实践安排,在12天的陶艺学习中,为师生们安排最得力的师傅,手把手教同学们制作。学生们收获很大,既了解了陶瓷文化的起源及发展,又学习了陶瓷工艺生产流程,最后都能亲手制作简单的陶瓷作品。

邱振科当年就读的陶艺美术班,是由原集美轻工业学校和德化县联合办学的“德化班”,学生前两年在德化的企业学习陶瓷制作技艺,后两年到学校接受理论上的系统学习。邱振科说,这种形式非常好,让他们既有非常扎实的实践经历,又得到了理论上的深造、提升。母校的教育给了他立足社会的本领,他才有底气在毕业一年后就开始创业,并一直坚持到了今天。

据了解,邱振科所在的“德化班”有43名学生,现在从事陶瓷行业的仅有五六人。为什么比例如此低?“因为他们离开了德化;没有家乡这片土壤,陶瓷企业如何生存、发展?举个最简单的例子,有的同学留在厦门,那怎么做陶瓷啊?”邱振科笑着说。

陶瓷是德化县的支柱产业,大大小小的企业有几千家。和陶瓷相关的原料、技艺、人才、文化等等,都在这里;它是一片独特的土壤,支撑着这个千年产业的蓬勃发展。邱振科还提到,县政府对陶瓷行业有系列的扶持政策,像他的公司这样上规模的企业,都有县领导直接挂钩、对接,及时解决企业遇到的困难。

关于学校上世纪九十年代针对地方经济特色与各地的联合办学历史,王副校长非常了解,他说这种形式既为地方培养了更多人才,又最大程度地发挥了学校的办学功能;在当年学校办学条件相对简陋、办学资源相对短缺的状况下,是一种很有现实意义的办学模式。而且,校友邱振科的经历证明了它是富有成效的。

王副校长对邱振科说,如果把你的成功比作花朵,那么,母校给了你种子,家乡给了你土壤;你坚持不懈的努力,就好比阳光、水和空气,最终催开了这朵灿烂的花。

得知王副校长来到德化,当地数位校友赶来相聚。大家共同回忆起在母校美好而难忘的时光,其乐融融。

学校闽南文化产业系主任苏荣星、校友办沈金寿老师一同参加了探访。苏荣星主任是邱振科当年的班主任。

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王副校长与校友邱振科(左)愉快交流

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王副校长一行参观邱振科的公司

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王副校长、苏荣星主任分别与邱振科合影

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德化数位校友赶来相聚

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王副校长一行与邱振科夫妻合影

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1991年-2000年,学校稳步发展,办学事业取得令人瞩目的成就。这一时期,学校实行灵活的办学机制,适应社会变革需要。不仅招收国家任务生,还招收委培生、自费生、成人中专生、职工中专生、高职生、函授大专生等,并且首开与地方政府、企业联合办学的先河,走上多层次、多学历、多渠道办学路子。(摘自《集美轻工业学校简史》)

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