5月31日,为推动新葡的京集团3512vip智能制造与工业互联高水平专业群内涵建设，促进产教进一步融合，吸取企业新理念、新工艺、新技术，更好的将企业文化和校园文化结合。在教务处孙跃岗主任和先进制造产业系陈世鹏主任的带领下，先进制造产业系工业机器人教研组组长丁海涛，教师徐金鹏、席鑫宁一同前往校企合作单位厦门市松霖科技股份有限公司调研交流学习。
厦门市松霖科技股份有限公司成立于2004年，坚持“健康硬件IDM和松霖•家”的“双引擎”发展战略。专注智能健康领域的研发设计、智能制造，和未来家空间个性化需求的产品解决方案。
我校工业机器人技术应用专业于2018年和松霖科技开始进行校企合作“现代学徒制”人才培养，共建了学生校内外实践基地、教师下企业实践基地，互聘兼职教师，曾共同开展了引入企业课程进校园、学生跟岗实践、等活动。
本次调研拜访了松霖科技李天成总监。李天成总监为我校教学委员会委员。在松霖科技期间，担任过IT经理、智能制造总监、知识产权总监、智能电子事业部总经理、智能家居事业部总经理等职务。负责过公司的信息化建设、生产制造自动化改造、智能产品开发销售等工作。
李总介绍了公司在各个行业中的生产情况，从技术结构、工业设计、制造设备升级、管理系统等方面介绍了生产制造的规范化管理和对职业院校人才的需求。这些信息可以为制造类专业中职校教学提供宝贵的参考和指导。基于企业面对市场的积极反应，产品的更新迭代速度等方面，李总提出了对职业院校学生在激发学生改变和创新层面的期望。这表明职业院校需要更注重培养学生的创新能力和实践能力，并使他们适应制造业快速变化的趋势。对于制造业在校园的作业场景创设提出的建议，职业院校应该注重与企业合作，把实习教育作为重点，让学生能够接触到真正的生产环境，体验到实际操作和解决实际问题的方法。同时，教育机构也需要不断完善自身的教学设备和资源，以满足制造业发展的需要，培养出更多具备实践经验和技术能力的高素质人才。通过双方共同讨论，企业和职业院校可以更好地理解彼此的需求，并加强合作，为制造业培养更多高素质的人才做出积极贡献。
参观公司的精密制造车间和新工艺加工车间对于我校制造类专业的未来发展提供了重要的启示和借鉴，这些先进的制造设备和先进的生产技术实践是非常有价值的。通过此次调研，教师们可以拓宽眼界，了解到最前沿的制造技术和工艺，进一步完善自己的教学理念和方法。此外，本次调研也为未来的校企合作打下了基础，让双方更好地了解彼此的需求和优势，为以后的合作铺平道路。职业院校应该注重与企业合作，把实习教育作为重点，让学生能够接触到真正的生产环境，体验到实际操作和解决实际问题的方法。同时，职业院校也需要不断完善自身的教学设备和资源，以满足制造业发展的需要，培养出更多具备实践经验和技术能力的高素质人才。
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